Kezdőlap
Fomenü
Kezdőlap
Bemutatkozás
TÁMOP 3.1.7
Felnőttképzési központ
Letölthető anyagok
Okker-Szoftver
Elérhetőségek
Munkatársak
Hasznos Linkek
Keresés
Beethoven ünnep
Legfrissebb hírek
Népszerű hírek

OKKER Kiadó kiadványai, könyvei
Az OKKER Kiadó kiadványaival, könyveivel kapcsolatban kizárólag a 06-52-597-051-es telefonszámon és a Az email cím védve van a spam botoktól, a megtekintéséhez a JavaScript bekapcsolása szükséges címen szíveskedjenek érdeklődni!
 
TÁMOP 3.1.7 Intézményi fejlesztési tervben szereplő képzések és felkészítések
 
Akkreditált képzéseink

Akkreditált képzéseink

Képzés neve

Alapítási engedély száma

Óraszám

Leírás

Jelentkezési lap

"Felkészítés a mentorálás mesterségére" 100 004/62/2011

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Az országos kompetenciamérés eredményeinek feldolgozása az iskolai eredményesség érdekében 100 004/3/2011

60 órás

leírás

jelentkezési lap

Konfliktuskezelés, problémamegoldás (folyamatba ágyazott pedagógustovábbképzés) 100 004/17/2011

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Kooperatív tanulásszervezés alkalmazása a napi pedagógiai gyakorlatban (folyamatba ágyazott pedagógus-továbbképzés) 100 004/16/2011

40 órás

leírás

jelentkezési lap

Korszerű értékelési kompetenciák fejlesztése (folyamatba ágyazott pedagógus-továbbképzés) 100 004/57/2011

40 órás

leírás

jelentkezési lap

A tanulói megismerés módszerei és lehetőségei 100 004/11/2011

40 órás

leírás

jelentkezési lap

Együttműködés - team munka a közoktatási intézményekben (folyamatba ágyazott pedagógus-továbbképzés) 100 004/4/2011

40 órás

leírás

jelentkezési lap

Tudatos kommunikáció, hatékony kommunikációs stratégiák és technikák - folyamatba ágyazott továbbképzés pedagógusoknak 100 004/112/2011

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Új oktatásszervezés a közoktatási intézményekben: a projektpedagógia, a műveltségterület tantárgyi bontás nélküli szervezése, és a tantárgytömbösített tanulásszervezés bevezetésének vezető feladatai 100 004/31/2011

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Új tanulásszervezési eljárások alkalmazása: a projektpedagógia, a műveltségterület tantárgyi bontás nélkül, tömbösített tanulásszervezés alkalmazása a tanítás-tanulás folyamatában 100 004/63/2011

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Ismeret-, képesség- és kompetencia jellegű tudás jellemzői, mérésének-értékelésének módszerei OKM-4/1/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

"A pedagógus mesterség -
felkészítés a nem szakrendszerű oktatásban résztvevő pedagógusok számára"
OKM-4/187/2009

120 órás

leírás

jelentkezési lap

Iskolai tehetséggondozás OKM-3/179/2008

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Változásmenedzselés a közoktatási intézményekben OKM-3/75/2007

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Projektpedagógia, epochális oktatás OKM-3/468/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Az országos kompetenciamérések eredményeinek értelmezése, a pedagógiai eredményesség növelésének lehetőségei és korlátai OKM-3/100/2007

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Intézmény értékelési feladatok, módszerek a minőségirányítási rendszer működtetésében - Teljesítményértékelés - Teljes körű intézményi önértékelés bevezetése, működtetése, gyakorlata OKM-3/109/2007

30 órás

leírás

jelentkezési lap

A sajátos nevelési igényű (SNI) tanulók integrált neveléséhez-oktatásához-fejlesztéséhez kapcsolódó tervezési feladatok, a tervezési dokumentumok (intézményi fejlesztő program, egyéni fejlesztési terv) készítésének elmélete-gyakorlata OKM-3/115/2007

30 órás

leírás

jelentkezési lap

A sajátos nevelési igényű (SNI) gyermekek együttnevelésének gyakorlati feladatai OKM-4/152/2009

60 órás

leírás

jelentkezési lap

Halmozottan hátrányos helyzetű tanulók pedagógiai segítése OKM-4/153/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Hatékony iskolát mindenkinek! Integrált nevelés az óvodai és az iskolai gyakorlatban OKM-3/460/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

MÁS-KÉP multikulturális-interkulturális oktatás a közoktatási intézményekben OKM-3/459/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Hatékony tanuló-megismerési technikák OKM-2/56/2006

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Az iskolai és az óvodai közösségek működési törvényszerűségei (Csoportdinamikai ismeretek pedagógusoknak az iskolai, óvodai közösségek hatékonyabb – az esélyegyenlőséget is biztosító – működése érdekében) OKM-3/76/2007

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Problémás gyerekek. Az agresszió kezelése a közoktatási intézményekben OKM-1/79/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Pályaválasztás, pályaorientáció a közoktatásban OKM-3/76/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

A kompetencia alapú, moduláris szerkezetű szakképzés gyakorlati megvalósítása szakképző iskolákban OKM-3/350/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

A kompetencia alapú oktatás alkalmazását támogató módszertani továbbképzés, különös tekintettel a drámapedagógiára, a tanórai differenciálásra és a kooperatív tanulás módszereire OKM-4/12/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Tanulási képességek fejlesztése a stresszmentes, kooperatív és hatékony tanulás módszereinek alkalmazásával. OKM-3/78/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Kooperatív módszertanra épülő együttműködés OKM-2/57/2006

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Figyelemzavar és hiperaktivitás (AD/HD) tanórai kezelése, az együttnevelés lehetőségei OKM-4/35/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Az óvodából az iskolába való átmenet megkönnyítése OKM-4/75/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Projektmódszer, projekt-alapú oktatás OKM-3/349/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Dramatikus technikák alkalmazása a tanári munkában OKM-4/86/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

A differenciált tanulásszervezés lehetőségei és módszerei OKM-4/87/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Asszertív és erőszakmentes kommunikáció OKM-4/58/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Informatikai alapozó képzés OKM-3/468/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Digitális tananyagok fejlesztése, felhasználása és értékelése OKM-3/2/2010

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Az infokommunikációs technológia alapú konstruktív tanítás-tanulási módszerek alkalmazása a szaktárgyi oktatásban. OKM-2/12/2010

40 órás

leírás

jelentkezési lap

Az infokommunikációs technológia alapú konstruktív tanítás-tanulási módszerek alkalmazása a kisiskolás korban OKM-2/5/2010

40 órás

leírás

jelentkezési lap

Interaktív tábla használata a pedagógusok és a tanulók kompetenciafejlesztésében – Reál és humán tantárgyak megközelítésében (résztvevők érdeklődési körétől függően) OKM-3/157/2008

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Személyiségfejlesztés pedagógusoknak a stressztűrő-képesség növelése érdekében OKM-3/77/2007

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Az érzelmi intelligencia fejlesztése a tanári munka hatékonyságának növelése érdekében OKM-3/77/2009

60 órás

leírás

jelentkezési lap

Az érzelmi intelligencia fejlesztése OKM-3/348/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

7-12. évfolyamon tanító pedagógusok felkészítése a diákok - önismereti játékokkal, csoportmunkában történő - személyiség- és készségfejlesztésére OKM-3/125/2008

30 órás

leírás

jelentkezési lap

Esetmegbeszélés és konfliktuskezelés avagy a tanári munka kapcsolati kríziseinek kezelése OKM-3/323/2009

30 órás

leírás

jelentkezési lap

 

Szavazások
Online felhasználók
 
© 2012 Okker Zrt.